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2021-08-24 09:52:06
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作者:admin
干冰和液氮都是能產(chǎn)生低溫的物質(zhì),而干冰看似冰塊,卻比冰塊溫度低很多,零下幾十度的低溫也能凍傷人。液氮的溫度則更加低,所以當(dāng)兩者混合到一起的時(shí)候,是否會(huì)出現(xiàn)不安全的情況呢?接下來就讓我們一起來看看這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓它們混合的結(jié)果會(huì)是如何。
首先,嘗試給一個(gè)玻璃杯里先倒上液氮,再把干冰塊投放到液氮里面。
結(jié)果干冰和液氮的接觸形成了大量的白霧,而且液氮沸騰得更加猛烈了。
接著,給干冰上鉆開兩個(gè)圓洞,嘗試一下水和液氮都倒在干冰會(huì)有什么不同。
然后,把液氮倒入一邊的圓洞上。
再將普通的水倒在干冰另一邊的圓洞里。
一段時(shí)間過后,液氮的一邊什么都沒留下,而普通的水則是凝結(jié)成了一小塊圓冰??磥韮烧呋旌蠜]有預(yù)計(jì)之中會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),也沒因?yàn)橐旱且后w的狀態(tài)結(jié)成冰塊。
這種現(xiàn)象其實(shí)是一種很容易理解的物理變化。因?yàn)楦杀娜埸c(diǎn):-78.5℃,液氮的沸點(diǎn)為-196°C,所以當(dāng)液氮碰到干冰就如冰塊放入開水一般,干冰對(duì)于液氮來說是一個(gè)“高溫”物體,能使液氮沸騰(氣化),而對(duì)于冷水而言干冰是“低溫”物體,能使冷水結(jié)冰。
習(xí)慣上我們經(jīng)常會(huì)以常溫常壓作為理解物質(zhì)的性質(zhì)的參考點(diǎn),但在學(xué)習(xí)過程中有時(shí)需要我們轉(zhuǎn)換參考點(diǎn),有助于理解物質(zhì)的變化。如HCl氣體,同學(xué)們很容易想象,而液態(tài)HCl,一開始就有許多同學(xué)把它等同于HCl的水溶液了。它們的正確聯(lián)系應(yīng)該是如水蒸氣與液態(tài)水的關(guān)系。
那么生活中我們?nèi)绾慰焖俚孬@取干冰呢?
其實(shí)非常簡(jiǎn)單。只要購買裝在高壓氣罐中的液體二氧化碳,然后將其噴入一個(gè)袋子中,就可以獲得干冰了。
認(rèn)知進(jìn)階:高壓液體二氧化碳就如上圖(三相圖)藍(lán)色區(qū)域物質(zhì),當(dāng)釋放時(shí)變?yōu)闅怏w,壓強(qiáng)降低則物質(zhì)由藍(lán)色區(qū)域變?yōu)榧t色區(qū)域物質(zhì),但該過程因?yàn)轶w積急劇變大,體積膨脹做功消耗了二氧化碳的能量,使其溫度快速降低。在低壓下,溫度低快速降低,使得處于紅色區(qū)域的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色區(qū)域的物質(zhì),即由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)。干冰就此產(chǎn)生了!
兒女拔掉病危父親氧氣管,到底犯不犯法?
家里老人有疾病,病危,輸氧過程中,要求兒女拔下氧氣管,兒女照做,犯法嗎? 對(duì)于這個(gè)問題一直可以說是眾說紛壇,今天小編就這個(gè)問題,要說道說道! 我們先這個(gè)問題,先來看一則實(shí)例:
成都的干冰公司有哪些?干冰可以運(yùn)用在哪些領(lǐng)域?
干冰的運(yùn)用主要是在工業(yè)清洗方面比較多,這是因?yàn)楦杀梢钥焖儆行宄臀邸⒒覊m、積碳等,是目前清洗領(lǐng)域用量比較大的途徑,也是主要清洗領(lǐng)域。
液氮的工業(yè)用途
可以用于作為深度制冷劑,由于其化學(xué)惰性,可以直接和生物組織接觸,立即冷凍而不會(huì)破壞生物活性,因此可以用于: (1)迅速冷凍和運(yùn)輸食品,或制作冰品; (2)進(jìn)行低溫物理學(xué)的研究;